A modern pszichológia nagy jelentőséget tulajdonít a felnövekedés és a nevelés folyamatának. Végül is csecsemőkorban sok programot lefektetnek az emberben, amelyet a jövőben ő fog irányítani az életben.
Utasítás
1. lépés
A felnőtt világ alapelveinek asszimilációja már a születésétől kezdődik. A gyermek, még nem képes járni és beszélni, tökéletesen megérti, mi a tét. Nem a szavakat veszi magába, hanem a szülők reakcióját bizonyos dolgokra. Például az anya és az apa kapcsolata a későbbi élet szabványává válik. Viselkedésük később megváltozik, de érdemes rájuk nézni, amikor a baba még nem jár, és megnézni, hogy a csecsemő milyen családot épít a jövőben.
2. lépés
Gyermekkorban sok pszichológiai trauma van, például ijedtség, mély neheztelés, amelyek kihatnak az ember egész életére. Miután ezt egyszer megtapasztalta, már nem lesz képes úgy gondolkodni, mint korábban. Például a szülők válása, rokonának halála válhat ilyen pillanattá. Emiatt hatalmas bűntudat képződik a lélekben, az elhagyás érzése, amely az élet különféle aspektusaiban fog megnyilvánulni.
3. lépés
A legfiatalabb korban kialakul a pénzhez való hozzáállás. Még mielőtt az ember megkapja az első rubelt, meglátja és megérti, mit gondol és érez az anyja erről. Ha fél a pénztől, gonosznak és a biztonságot fenyegetőnek tartja, akkor leszármazottja biztosan ugyanolyan hozzáállást kap. Lehet, hogy nem nyilvánvaló, de fennáll a tudatalattiban, de ha létezik ilyen hozzáállás, akkor egy felnőtt ember életében úgysem lesz nagy pénz. Van egy általános energia transzfer, amely zavarja a megvalósulást. Elérhetőségéről pszichológiai tréningeken vagy szakemberrel egyeztetve tájékozódhat.
4. lépés
Gyermekkorban kialakul a munkához való hozzáállás. Ha a gyerek állandóan elfoglalt, házimunkát végez a ház körül, akkor szorgalmasra nő. Megértette, hogy tenni kell valamit a siker érdekében. Ha egy gyermeket kényeztetnek, védenek a munkától, akkor néhány év múlva ő maga is sokféleképpen elkerüli. Számos példa van arra, amikor egy család megpróbálta nem terhelni gyermekét, majd időskorig etetniük kellett, mert ő maga nem akart valamit csinálni.
5. lépés
Bizonyos tevékenységek a felelősséget is növelik. Ha egy gyermek gondoskodik állatokról, segít a fiatalabb gyermekek nevelésében, akkor kezdi megérteni, hogy ez a lény tőle függ. A jövőben ez elősegíti a kapcsolatok kiépítését a családban, saját gyerekeikkel. Ugyanakkor a lány megtanul anyai tulajdonságokat megmutatni, míg a férfi kezdi felismerni erejét, felveszi a gyengék védelmét. Az ilyen tapasztalatok hiánya megfosztja az embert attól, hogy rájöjjön, másoknak gondozásra van szükségük, tehetetlenek.
6. lépés
A gyermek általában sokkal jobban nem azt érzékeli, amit a felnőttek mondanak neki, hanem azt, amit ő maga lát. Példát vesz azoktól az emberektől, akik a közelben laknak. Minden gyermekkorban kapott kép világnézetet alkot. És sokféle dologhoz fog hozzáállni, és még azokhoz is, amelyeket a szülők soha nem említettek.
