A felnőtteknek fejleszteniük kell a fantáziát, hogy gondolkodásuk és memóriájuk jó formában maradjon az elkövetkező években.
Utasítás
1. lépés
Egy felnőtt élete nem sokszínű. A legtöbb ember számára ez az otthon, a munka, a család, a barátok. Gyermekkorban aktív a világ ismerete, a gyermek minden nap felfedezi az élet új aspektusait, megtanulja. Elérve egy bizonyos kort és tapasztalatot, ismerős, működő és kényelmes sablonokat kezd használni. Idővel erős idegi kapcsolatok alakulnak ki agyunkban, és már nem kell újat tanulnunk. Megállunk az agy edzésével és fejlődünk. Sok mindent automatikusan csinálunk. Az agy emlékezetképessége csökken. Például, ha ritkán használja a karizmait, az izmai csökkennek, a bicepsz pedig kisebb lesz. Ugyanez történik az aggyal is. Minél többet használja, annál hosszabb ideig marad jó állapotban. Miért fontos a fantázia, és nem csak a számok memorizálása vagy a keresztrejtvények megoldása? Mivel fantáziálva mindkét félgömböt (logikai és figuratív) használjuk, és a keresztrejtvények megoldására csak egy dolog - logikus.
Vannak egészen egyszerű gyakorlatok, amelyek elősegítik a fantáziád fejlesztését. Bárhol elvégezhetők. Kevés időbe telik. Még a dugóban állva is könnyedén megteheti őket. Némelyik pedig alkalmas játékokra baráti vagy gyermekes partikhoz.
2. lépés
Találjon új módszereket az ismerős dolgok felhasználására. Keressen 10 ceruzahasználati módot? Festék. Mi más? Masszírozza a kezét, lyukasztó helyett dobpálcát, mutatót, kötőtűt használjon, keverjen valamit, lazítsa meg a földet egy virágcserépben, például napóra, játék macskának stb. Keresse meg a hétköznapi dolgok szokatlan felhasználási módjait.
Keressen valami újat a megszokott helyeken. Amikor hazamész és belép a lépcsőházba, hány lépcsőfok van a bejárati lépcsőn? Van valami szokatlan a lakása közelében? Milyen színű a szomszédok ajtaja? Hány emelet van a szemközti épületben? Milyen színűek a hinták és csúszdák a játszótéren stb. Ünnepeljen apróságokat és különféle nem szabványos dolgokat. Ha ugyanazon az úton jár a munkához, keressen más lehetőségeket.
3. lépés
Vegye fontolóra a közlekedésben lévő embereket, és gondolkodjon el azon, hogy kinek dolgozhatnak.
Mi a jellemük. Milyen filmszerepet játszhatnak a kedvenc filmedben, például Stirlitzről? Mi érdekelheti őket? Mit mond a ruhájuk?
4. lépés
Menj boltokba. Menjen be egy szokatlan boltba, ragadjon meg egy teljesen ismeretlen tárgyat, és gondolkodjon el a használatán, majd kérjen választ az eladótól.
5. lépés
Húz. Rajzoljon képet különböző stílusokban és bármilyen kéznél lévő anyagból. Nem számít, tud-e rajzolni vagy sem. Vegyen festékeket, tollakat, gyurmát (és képeket is készíthetnek), gabonaféléket, homokot - készítsen, amennyire csak tud.
6. lépés
Összeállít. Gondoljon versekre valakinek születésnapjára, újévre, április 1-jére, és csak úgy, minden ok nélkül. Nem kell azt mondanod, hogy a vers a tiéd. Másik lehetőség, hogy előáll egy mese vagy valamilyen történet. Írjon, fantáziáljon, írja le a különböző részleteket, álljon elő karakterekkel, ruházatukkal, hangjukkal.
7. lépés
Keressen olyan helyet a városában, ahol még soha nem volt. Próbáljon havonta legalább egyszer ellátogatni ismeretlen helyekre. Tudjon meg valami szokatlant a városáról, és ossza meg barátaival. Amikor mesélsz, az agy is tornázik.
