Születésétől kezdve a gyermekek képesek folyamatosan tanulni. Ebben profik. A szülők fő feladata pedig ennek a képességnek a támogatása és fejlesztése bennük. Néhány egyszerű tipp a gyermek zsenialitásának fejlesztéséhez.
Szükséges
Türelem, megfigyelés, kemény munka, szeretet gyermeke iránt
Utasítás
1. lépés
A világ felfedezésének képessége már kicsi korától kezdve benne rejlik a gyermekekben. A gyermek a születésétől (sőt egy kicsit korábban) az idősebb korig megtanulja a körülötte lévő világot. A gyermek folyamatosan tanul. Használjon karokat és lábakat, tartson tárgyakat, beszéljen, érzelmi jeleket adjon stb. Általában addig a pillanatig, amikor az ember iskolába jár, már szakember a tanítás terén. De mi történik vele, amikor iskolába kezd? És miért nem jöhetnek okos gyerekek az iskolába, hogy egyszerre 5-kor tanuljanak? És hogyan tudod megszerettetni a gyerekeidet a tanulással?
2. lépés
Tehát, a gyermek iskolába jár. Az első dolog, hogy felszerelje egy hellyel. Kényelmesnek és olyannak kell lennie, mint a gyerek. De ezen kívül ezen a helyen nem lehet semmi fölösleges. Ellenőrizze, hogy kényelmes-e az asztalnál ülni, hogy gyermeke lába eléri-e a padlót, jól meg van-e világítva stb. Készítsen elő egy széket a szülőnek.
3. lépés
Most elvégezheti magát a tanulmányt. Dicsérje gyermekét a sikeréért. Vegyél egy szabályt a gyermekeddel való együttműködésre. Ez nem azt jelenti, hogy megbízásokat fogsz neki végezni. Ez azt jelenti, hogy támogatást jelentesz számára a tanulmányai során. Az első szabály az, hogy az általános iskolában a gyerekeknek dicséretre van szükségük. És ha megdicsérik őket tanulmányi eredményeikkel, megpróbálják megszerezni ezt a dicséretet szüleiktől. Soha ne légy közömbös abban, hogy gyermeke megosztja teljesítményét. Mindig mutasd meg neki, mennyire örülsz neki. Fontos számára. Dicsérje gyermekét a sikerért. De mi van a már "elkényeztetett gyerekekkel"? Szüksége van egy kis türelemre. És ez a következő lépés.
4. lépés
Ne szidja gyermekét gyenge teljesítmény miatt. Tegyük fel, hogy egy gyermek hozott egy okmányt. Beszélj vele, és tudd meg, miért kapta. Fontos, hogy ne a gyereket hibáztassuk, hanem hogy valóban megértsük a helyzetet. Talán nem értett valamit a témában, és akkor újra meg kell magyarázni ezt a témát. Értse meg, miért kapott kettőt, találjon megoldást, és állapodjon meg a jövőben a nehéz kérdések közös megoldásáról. És akkor - dicsérni minden legkisebb eredményt. De a dicséret nem lehet üres. A gyermeknek magának meg kell értenie, hogy dicséret érte ezt a kis eredményt.
5. lépés
A kezdetektől fogva a gyerekek kevéssé kitartanak. Ezért tartsa rövid otthoni üléseit. A legelején jobb, ha 15 perc lesz. Figyelje meg gyermekét - meddig tud koncentrálni az órára, majd csökkentse ezt az időt néhány perccel.
6. lépés
Tanuljon szórakoztató és izgalmas módon. Befejezi az órákat kamat vagy győzelem alapján. Tevékenységének szórakoztatónak kell lennie a gyermek számára. A zsúfoltság és az unalom nem fogja érdekelni gyermekét a tanulásban. Gyermekét minden egyes házi feladata érdekli. Majd felnőttkorában átadja érdeklődését a kutatás és a tanítás iránt.
7. lépés
Érdeklődjön és vegye észre gyermeke eredményeit. Ha maga érdekli, akkor a gyermeke is érdekelni fogja. Adjon érzelmi érdeklődést új dolgok megismerése iránt.
