A gyermeknevelés fő intézménye a család. Amit a gyermek csecsemő- és serdülőkorban megszerez a családban, arra emlékezik, megszerzi és alkalmazza egész következő életében.
A nevelés során a szülők számos követelményt terjeszthetnek elő gyermekükkel szemben, ami akár a nevelés szükséges feltétele is. A gyermeknek azonban negatív hatása lehet, ha a követelmények teljesítése sikítással, fenyegetéssel, erőszakkal valósul meg. Ebben az esetben a szülők soha nem fogják elérni a céljukat, csak a gyermek ellen fognak állítani, viselkedése agresszívvé válik a felnőttekkel szemben is. Mindenesetre figyelembe kell venni egy adott helyzet érdekeit és véleményét.
A demokratikus oktatás irányában cselekedve arra is ügyelni kell, hogy ne vigyék túlzásba. A szülők gondoskodhatnak gyermekeikről, megvédhetik őket a problémáktól és mindent magukra vállalhatnak. Így lelassul a gyermek személyiségének kialakulása, előtérbe kerül a gyermek igényeinek kielégítése. Végül a gyermek nem lesz kész a felnőtt életre, nehéz lesz önállóan megoldani a problémákat, hiszen előtte mindent a szülei döntöttek el érte. Az így nevelt tinédzsereknél a legtöbb meghibásodás kamaszkorukban van.
A gyermek megfelelő neveléséhez számos tényezőt és árnyalatot kell figyelembe venni, de ezeket a tippeket mindenképpen figyelembe kell venni:
1) a gyermek véleményének tiszteletben tartása;
2) a gyermek egyenlő elbánása a családban;
3) az idő rendelkezésre állása a gyermek meghallgatására, tanácsadásra, segítségre a probléma megoldásában;
4) a gyermek demokratikus nevelése (nem erőszakos erőszakkal, nem fenyegetéssel).
Minden helyzetben meg kell találnia a helyes megközelítést a gyermekkel szemben, tisztességes és szeretetteljes szülőknek kell lenniük, akik érdeklődnek a tisztességes személyiség felnevelése iránt.
