A vezető olyan személy, aki számára a csoport tagjai elismerik a felelősséget az egész csoport érdekeit érintő felelős döntések meghozatalához. Felhatalmazással a vezető központi szerepet játszik a csoportban, és szabályozza a benne lévő kapcsolatokat.
Vezetéselméletek
A vezetés a befolyás és az alávetettség kapcsolata egy csoportban. Ez mindig csoportjelenség, mert lehetetlen egyedül vezetőnek lenni. Ennek során a csoport más tagjainak el kell fogadniuk a vezető szerepet, és követőként kell elismerniük magukat.
A vezető fő funkciói a közös tevékenységek megszervezése, a normák és értékek rendszerének kialakítása, a csoportos tevékenységekért való felelősség vállalása és a csoportban a kedvező pszichológiai klíma kialakítása.
A vezetés jelensége számos jellemző kölcsönhatásán alapul. Ide tartoznak a vezető és a csoport tagjai pszichológiai jellemzői, a helyzet sajátosságai és a megoldandó feladatok jellege. Vezetővé csak bizonyos társadalmi-politikai feltételek mellett válhat, amelyhez bizonyos személyes tulajdonságok szükségesek a jelentős problémák megoldásához.
A vezetői elméleteknek három fő megközelítése van. A "tulajdonságelmélet" szerint a vezetés különleges tulajdonságok birtoklásán alapul. Különböző nézőpontok vannak arról, hogy a vezetőnek milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie ahhoz, hogy eltérjen a csoporttól. A vezetők minden jele közül megkülönböztetik az aktivitást, a kezdeményezést, a megoldandó probléma tudatát (tapasztalattal rendelkeznek a probléma megoldásában), a csoport többi tagjának befolyásolására való képességet. A vezetőknek be kell tartaniuk a csoportban elfogadott társadalmi attitűdöket is. Ugyanakkor azoknak a tulajdonságoknak, amelyeket a lakosság standardként érzékel, egyértelműen meg kell nyilvánulniuk a képükön. Az elmélet hívei által kiemelt vezetői tulajdonságok listája folyamatosan növekedett, míg 1940-ben elérte a 79 tulajdonságot tartalmazó listát.
A tulajdonságok domináns elméletét hamarosan felváltotta a szituációs koncepció. Azt állítja, hogy a vezetés a helyzet terméke. Az elmélet hívei azzal érveltek, hogy aki az egyik helyzetben vezetővé vált, az nem válhat vezetővé a másikban. A vezetői tulajdonságok relatívak. Természetesen ez az elmélet tökéletlen volt, mivel kizárták benne a személyes erő és a vezető tevékenységének fontosságát.
A vezetés harmadik elmélete a szisztémás. Szerinte a vezetés az interperszonális kapcsolatok csoportos szervezésének folyamata, és a vezető ennek a folyamatnak a menedzselése.
Vezetői besorolás
A vezetői megnyilvánulás formái meglehetősen változatosak. Tehát az instrumentális és az érzelmi vezetés megkülönböztethető. Az Instrumental az üzleti vezetés. A csoportos problémák megoldásával jár. Az "expresszív vezetés" akkor fordul elő, ha az érzelmi környezet kedvező, de a vezető nincs vezető pozícióban. Ez a kétféle vezetés személyre szabható, de általában különböző emberek között oszlik meg.
A politikatudományban 4 kép is van egy vezetőről: normál hordozó, miniszter, kereskedő és tűzoltó. A zászlóshajó egy különleges ideálnak és a jövő modelljének köszönhetően vezeti magával az embereket. A miniszter-vezető a választói érdekek szóvivője. A vezető-kereskedő tudja, hogyan kell vonzó módon bemutatni ötleteit a nyilvánosság számára. Végül a tűzoltó vezetője a legsürgetőbb kérdésekre összpontosít. Ezek a képek általában nem tiszta formában találhatók meg.
A vezetők vezetési stílus alapján történő osztályozása meglehetősen gyakori. E kritérium szerint D. Barber amerikai politológus 4 vezetési stílust azonosított. Tehát, ha egy vezető a közjó felé orientálódott, akkor stílusát aktív-pozitívnak nevezték. Az önző személyes motívumok túlsúlya aktív-negatív stílust alkotott. Az aktivitás merev függése a csoport- és pártpreferenciáktól passzív-pozitív stílushoz vezet. Funkcióik minimális teljesítése passzív-negatív stílust eredményez.
A vezetői szerepek megoszlása alapján megkülönböztetik az autoriter és demokratikus stílusokat. Az első egyszemélyes parancsot feltételez, és a vezetés az erőn alapszik. A demokratikus vezetés magában foglalja az egész csoport nézeteinek és érdekeinek figyelembevételét.
