Bármely képzés hatékonyságának kritériumait a hallgató önálló fejlődési képességének is tekintik: további irodalom tanulmányozása, a kapott feladatok kreatív elvégzése, saját személyiségének és karizmájának megmutatása, az adott terület aktív felfedezése, ahol az adott személy jelentkezni fog tudása. Azt sem szabad elfelejteni, hogy a tanulási folyamat szorosan kapcsolódik az emberen belüli mentális folyamatok fejlődéséhez. Hogyan állapíthatja meg, hogy az önképzés hatékony?
Mivel az ember csak akkor tanulhatja meg és hallgathatja meg a megszerzett tudást, amikor normális pszichológiai állapotban van: semmi sem aggasztja, nyugodt és kész időt szentelni magának, akkor természetesen nagyon világosan figyelemmel kell kísérni, mennyire érzelmileg stabil az ember a tanulás pillanatában.
Határozzuk meg a személyes növekedés fő mutatóit:
- szellemi béke;
- a saját egészségének tiszteletben tartása;
- megfelelő reakció a környező világra;
- önmagának megértése és elfogadása mint személy;
- képességeik megfelelő megértése;
- érdeklődés az önészlelés és az önismeret iránt;
- az ismeretek fejlesztésének és a kiegészítő oktatás megszerzésének szükségessége;
- aktív élethelyzet;
- pozitív hozzáállás;
- kitartás és hitük fenntartása.
Ez mind nagyon fontos, mivel az ember lelkiállapota befolyásolja tevékenységét és hozzáállását a világgal és az őt körülvevő emberekkel szemben. Az embernek meg kell értenie, miért tanul, és konkrét célokat kell felépítenie.
Mivel ha nincs cél és nincs mire törekedni, akkor az öntanulás teljes értelme eltűnik, mivel összekeverheti a fejében a már felhalmozott tudást és gondolatokat. Ez pedig megzavarja az ember személyes és karrier fejlődését.
Feltétlenül elemezze bármely tevékenységét. Miért csinálod ezt? És mit kapsz a végén? Bármely folyamatnak progresszív kimenetelűnek kell lennie, különben nincs értelme időt és erőfeszítést pazarolni homályos célok elérésére.
